Los niños y las niñas se pasan toda la mañana pensando en la hora del recreo, y cuando por fin llega, todo el espacio del patio, esta ocupado por gente que juega en las canchas. Los niños y muy pocas niñas suelen jugar al fútbol y al baloncesto. En los alrededores de la cancha en las esquinas se encuentras las niñas y los niños que no quieren jugar al fútbol y en cambio prefieren jugar a otra cosa. En el poco espacio que les queda, se ponen a jugar a lo que pueda, las cartas, pilla pilla, escondite, a la comba, o simplemente se sientan y charlan. A menudo se llevan un balonazo y algún que otro grito.
Esta es la representación de la mayoría de colegios en España en las que las canchas ocupan un 80% del espacio total de los patios. Hay centros en los que se han puesto manos a la obra y han dividido el patio del recreo en partes equitativas para que puedan elegir a que jugar. Han introducido rocódromos, tapices, han dibujado en el suelo la rayuela y el tres en raya pequeños espacios para leer etc.
Se están empezando a democratizar el espacio por que no todos los niños y las niñas quieren jugar solamente al futbol. El patio del recreo no solo sirve para descansar después de horas de estudio, sirve para oxigenarse y a su vez para socializar con los compañeros y aprender a convivir un tiempo reducido con los demás compañeros. Es una especie de prueba de lo que es la interacción social adulta.
Es muy importante que haya un espacio para todo, no solo para los deportes, ya que es fundamental jugar diferentes juegos, incluso puede llegar a resultar pesado cansino, y monótono jugar siempre al mismo juego. Debe haber variedad. El deporte es importante pero podemos podemos realizar ejercicio físico sin necesidad de usar todo el espacio del patio para un solo juego.
En mi opinión deberíamos promover jugar a diferentes tipos de juegos que nos estimulen o que nos diviertan. Recuerdo que en mi colegio había una semana en la que jugábamos a diferentes juegos canarios como lucha canaria, el salto del pastor, a los boliches, a la petanca etc. Se debería hacer eso pero durante todo el año, dividir el patio en diferentes zonas para que los niños y niñas decidan con libertad que quieren hacer.
Referencias:
Iandaluce, I, (1- 09- 2021). La igualdad de género comienza en el recreo. [online] mujerhoy. Recuperado de: https://www.mujerhoy.com/vivir/protagonistas/201909/01/educacion-igualdad-patios-colegios-rev-20190829224919.html
[Fotografía de Juegos tradicionales].(s.f) Recuperado de:https://www.pinterest.es/pin/518758450826344278/
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