Esta época es muy importante para hacer entender a los niños y las niñas que todos somos iguales y que no debería haber desigualdad ni discriminación. En este post explicaré algunos juegos extraídos de YouTube (Sapos y Princesas, 2018) que podemos hacer en el colegio o guardería, y también en casa, para así formar a los niños y niñas en igualdad de género.
El primer juego se llama el juego de las tarjetas y consiste en hacer unas tarjetas con cartulina blanca o de colores. Se deben hacer dos tipos de tarjetas unas sobre la igualdad y otras sexistas y estereotipadas. En cada tarjeta escribiremos una frase o una palabra acompañado con un dibujo o fotografía que trate sobre la igualdad o la desigualdad de género. Deberán ser mensajes o frases sencillas ajustados a las edades y la madurez mental de los niños y niñas, por ejemplo puede haber alguna tarjeta con el mensaje de, todos somos iguales, o a los niños se les da mejor los deportes que a las niñas, y los niños deberán decir lo que piensen, si es verdadera para ellos o si es falsa. Esto nos servirá para eliminar estereotipos, actitudes machistas y sexistas y para romper y tratar de suprimir los roles que nos ha inculcado la sociedad.
El segundo juego llamado igualdad y corresponsabilidad, trata sobre hacer un documento, las cuales imprimimos para cada alumno y alumna, que constará con algunas actividades o tareas de nuestro día a día con respecto al hogar. Los alumnos deberán elegir mínimo tres colores. Cada color se asignará a una persona, por ejemplo, naranja para el padre, azul para la madre y verde para el niño o niña y si tiene hermano o hermana el violeta. Se colorea cada espacio con el color respectivo a la persona. Al final de este juego nos daremos cuenta si se reparten bien y de manera equitativa entre todos los miembros de la casa las diferentes tareas o no. El fin es concienciar de que no todas las tareas del hogar las debe hacer la mujer. Actualmente el padre y la madre se reparten las tareas entre sí ( más complicadas ) y a los niños se les deja las más sencillas. Pero no siempre es así, en algunas familias se sigue pensando de manera cerrada que la mujer debe atender a los quehaceres del hogar, y el padre no.
El tercer juego se llama el cuentacuentos. Consiste en sentar a los niños y niñas en círculo y la maestra o el maestro elegirá a algún alumno o alumna para que empiece el cuento con la frase que quiera, y así sucesivamente. El docente deberá estar atento ya que debe ser un cuento igualitario así que si un niño o niña sigue los roles o estereotipos de películas o de la sociedad, deberemos cuestionarlo, y preguntar por ejemplo, si esa princesa no puede valerse por sí misma en vez de ser salvada por un príncipe.
Por último, tenemos el cuarto juego, el cual trata sobre los deportes. Haremos una especie de campeonato con equipos mixtos y jugaremos a diferentes deportes, baloncesto, fútbol, voleibol etc. Con esto pretendemos desmentir que los chicos son mejores jugando o haciendo deportes que las chicas. Demostraremos que todos tienen potencial y que todos pueden jugar bien, de manera equitativa sin importar los géneros.
Es importante trabajar sobre estos temas y qué mejor manera de aprender y educar jugando.
Referencias:
Sapos y princesas.(31 de enero 2018) 5 Juegos para fomentar la igualdad en la infancia. [Archivo de vídeo] Recuperado de https://youtu.be/w5ZabkB6_uQ
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